2012年全国卷高考历史题目，作为历年高考的重要参考，其背后蕴含着丰富的历史脉络和考点。以下是对那一年的高考历史真题的详细解析，旨在帮助读者理解试题的设置背景、考察重点，以及如何更好地准备高考历史考试。
历史脉络回顾
政治经济
2012年，中国正处于改革开放以来的重要阶段，国内政治稳定，经济持续快速发展。这一时期，中国的外交政策、改革开放政策、以及经济体制改革都取得了显著成就。
社会文化
在社会文化方面，2012年的中国正经历着文化产业的崛起和传统文化保护的双重任务。同时，互联网的普及也深刻影响了人们的日常生活和社交方式。
科技发展
科技方面，2012年中国在航天、电子、新能源等领域取得了重大突破，为国家的发展提供了强大的科技支撑。
考点解析
基础知识考察
高考历史真题往往考察学生对历史基础知识点的掌握程度。例如，2012年的一道题目可能是关于中国古代农业经济的特点，这类题目要求考生熟悉历史时期的基本经济制度、生产力发展水平等。
思想观念考察
考察学生的历史思维能力，如对历史事件、历史人物的判断和评价。例如，一道关于近代中国民主革命历程的题目，可能会要求考生分析不同阶级、不同政治力量在革命中的作用和影响。
综合分析能力
高考历史题目还注重考察学生的综合分析能力，如对历史现象的成因、发展过程和结果的综合性分析。例如，一道关于中国特色社会主义发展道路的题目，可能要求考生分析其形成的背景、内涵和发展趋势。
国际视野
随着中国在国际舞台上的影响力不断提升，高考历史题目也开始涉及国际关系、世界格局等方面的内容。这类题目要求考生具备一定的国际视野和历史背景知识。
例题分析
以下是一道2012年全国卷高考历史真题的例子，以及对其的解析：
题目： 阐述20世纪90年代以来，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展的新特点。
解析：
- 背景知识： 回顾20世纪90年代以来，中国政治体制的改革进程，了解多党合作和政治协商制度的发展历程。
- 分析过程： 分析新特点，如政治协商制度的规范化、民主化，各民主党派参政议政的积极性提高等。
- 总结： 总结中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在新时期的发展成果及其意义。
学习建议
- 加强基础知识学习： 系统学习历史基础知识，包括重要历史事件、历史人物、历史时期等。
- 提高历史思维能力： 培养对历史现象的分析和判断能力，学会运用历史思维解决实际问题。
- 拓宽国际视野： 关注国际形势，了解世界历史发展的大势。
- 关注时事热点： 结合当前时事热点，学习历史知识，提高自己的历史素养。
通过对2012年全国卷高考历史真题的解析，我们可以看到高考历史试题不仅考察学生对基础知识的掌握，还注重考察学生的历史思维能力、综合分析能力和国际视野。因此，在学习历史的过程中，我们应该全面提高自己的综合素质，以更好地应对高考挑战。