在2013年，江苏高考历史试卷以其独特的题型和深度，成为了考生和家长关注的焦点。本文将深入剖析2013年江苏高考历史的高分策略，并结合真题进行详细解析，帮助考生更好地理解和掌握历史学科。
一、2013年江苏高考历史试卷特点
2013年江苏高考历史试卷在保持传统题型的基础上，增加了对历史思维能力的考察，主要体现在以下几个方面：
- 注重历史素养的考查：试卷中增加了对历史常识、历史观念、历史方法等方面的考察。
- 强调历史与现实的联系：试题中涉及了许多与现实生活密切相关的历史事件，引导考生关注历史与现实的联系。
- 试题难度适中：整体难度适中，既考察了基础知识，又考察了综合运用能力。
二、高分策略
1. 系统复习，构建知识体系
历史学科需要考生具备扎实的基础知识，因此，系统复习是关键。考生应按照以下步骤进行：
- 梳理历史脉络：明确各个历史时期的重要事件、人物和思想。
- 归纳总结：将零散的历史知识进行归纳总结，形成完整的知识体系。
- 强化记忆：通过多种方式巩固记忆，如制作思维导图、编写历史故事等。
2. 提升历史思维能力
历史思维能力是历史学科的核心素养，考生应注重以下方面的培养：
- 培养历史意识：关注历史事件、人物和思想，形成正确的价值观。
- 掌握历史分析方法：学会运用历史唯物主义、辩证唯物主义等方法分析历史问题。
- 提高历史论证能力：能够对历史事件、人物和思想进行合理的论证。
3. 熟悉题型，掌握解题技巧
2013年江苏高考历史试卷题型多样，考生应熟悉以下题型及其解题技巧：
- 选择题：注重对历史知识的识记，提高做题速度。
- 材料分析题：仔细阅读材料，提取有效信息，进行合理分析。
- 论述题：明确答题思路，逻辑清晰，论证充分。
三、真题解析
以下以2013年江苏高考历史试卷中的一道真题为例，进行解析：
真题：结合所学知识，分析中国古代小农经济的基本特征及其影响。
解析：
- 基本特征：小农经济以家庭为单位，自给自足，生产工具简陋，技术水平较低。
- 影响：
- 经济方面：小农经济限制了生产力的发展，导致社会经济发展缓慢。
- 政治方面：小农经济导致了封建社会的封闭和保守，阻碍了社会的进步。
- 文化方面：小农经济影响了文化的发展，导致封建文化的封闭和保守。
通过以上解析，考生可以了解到小农经济的基本特征及其影响，从而在考试中更好地应对类似题目。
四、总结
2013年江苏高考历史试卷的高分策略在于系统复习、提升历史思维能力和掌握解题技巧。考生在备考过程中，要注重知识体系的构建，培养历史思维能力，熟悉题型和解题技巧，才能在高考中取得优异的成绩。