一、背景介绍
2009年，浙江省的高考英语科目经历了重大改革，题型和难度都有所调整。这一年，对于参加高考的学生来说，英语科目无疑是一个挑战。然而，掌握了正确的方法和技巧，考生们依然可以在这场考试中脱颖而出。
二、题型分析
2009年浙江英语高考主要分为以下几个部分：
听力理解：这部分主要考察学生的听力能力和对英语口语的理解。题型包括对话、短文理解和听力填空。
单项选择：这部分考察学生的语法、词汇和阅读理解能力。题型包括选择题和完形填空。
阅读理解：这部分主要考察学生的阅读速度和理解能力。题型包括长篇阅读和短文理解。
书面表达：这部分考察学生的写作能力，包括作文和翻译。
三、高分技巧
1. 听力理解
提前熟悉：在考试前，学生可以通过听英语广播、观看英语电影等方式，提前熟悉英语口语。
注意关键词：在听力过程中，要注意听关键词，如数字、人名、地名等。
练习跟读：通过跟读听力材料，提高听力理解能力。
2. 单项选择
掌握语法：熟练掌握英语语法，有助于正确选择答案。
积累词汇：多积累词汇，提高阅读速度和理解能力。
做笔记：在阅读完文章后，快速做笔记，有助于快速找到答案。
3. 阅读理解
快速浏览：在阅读文章前，先快速浏览题目，了解文章大意。
定位信息：在阅读过程中，注意定位题目中的关键词，有助于快速找到答案。
排除法：在不确定答案时，可以使用排除法，提高准确率。
4. 书面表达
积累素材：平时多积累写作素材，如好词好句、经典段落等。
练习写作：通过练习写作，提高写作能力。
注意格式：在写作过程中，要注意文章的格式，如标题、段落、标点等。
四、案例分析
以下是一个2009年浙江英语高考阅读理解题目的案例分析：
题目：阅读以下文章，回答问题。
In recent years, the Internet has become an important part of our lives. It provides us with a wealth of information and makes communication easier. However, it also brings some problems.
问题：What are the problems brought by the Internet according to the passage?
答案：The problems brought by the Internet include information overload, privacy issues, and cyberbullying.
解析：通过阅读文章，我们可以发现，文章提到了三个问题：信息过载、隐私问题和网络欺凌。因此，正确答案是“信息过载、隐私问题和网络欺凌”。
五、总结
2009年浙江英语高考虽然具有一定的难度，但只要掌握了正确的方法和技巧，考生们依然可以在这场考试中取得好成绩。希望以上技巧能够帮助考生们轻松应对高考英语挑战。