在历史学科的学习中，考试往往是对知识掌握程度的一种检验。2017年浙江省的高中学业水平考试（以下简称“学考”）历史试卷，作为检验学生历史素养的重要工具，其难度和深度自然不容小觑。本文将针对2017年浙江学考历史试卷的难点进行揭秘，帮助考生轻松应对考试挑战。
一、试卷结构分析
2017年浙江学考历史试卷通常由选择题、非选择题两部分组成。选择题部分主要考察学生对基础知识的掌握程度，非选择题部分则侧重于考察学生的分析、综合、评价等能力。
1. 选择题
选择题通常包括单项选择题和多项选择题。单项选择题考察学生对基本概念、历史事件、人物等的记忆，而多项选择题则更加注重考察学生对历史现象、历史规律的理解。
2. 非选择题
非选择题包括简答题、论述题和材料分析题。简答题主要考察学生对历史知识的记忆和概括能力；论述题要求学生运用所学知识对历史现象进行分析和评价；材料分析题则要求学生从给定的材料中提取有效信息，结合所学知识进行解答。
二、试卷难点解析
1. 基础知识掌握不牢固
基础知识是历史学习的基础，但许多考生在选择题部分失分，主要是因为对基础知识掌握不牢固。例如，对历史人物、事件、年代、地理位置等记忆不准确。
2. 分析能力不足
在非选择题部分，考生往往在论述题和材料分析题中失分。这主要是因为分析能力不足，无法将所学知识运用到具体问题中。
3. 材料分析能力欠缺
材料分析题要求考生从给定的材料中提取有效信息，并结合所学知识进行解答。许多考生在处理材料时，无法准确把握材料的主旨，导致答案偏离主题。
4. 时间管理能力不足
考试时间有限，考生需要在规定时间内完成所有题目。时间管理能力不足会导致部分题目无法完成，影响考试成绩。
三、应对策略
1. 加强基础知识学习
考生应重视基础知识的学习，通过查阅教材、参考书籍等方式，加强对历史人物、事件、年代、地理位置等知识的记忆。
2. 提高分析能力
考生可以通过阅读历史著作、观看历史纪录片等方式，提高自己的分析能力。同时，在做题过程中，注重培养自己的逻辑思维和辩证思维能力。
3. 提升材料分析能力
考生在备考过程中，可以多做一些材料分析题，熟悉不同类型的材料，提高自己的材料分析能力。
4. 做好时间管理
考生在备考过程中，应合理安排学习时间，确保在考试时能够充分展示自己的实力。
总之，2017年浙江学考历史试卷的难点在于基础知识掌握不牢固、分析能力不足、材料分析能力欠缺以及时间管理能力不足。考生应针对这些难点，采取相应的应对策略，以提高自己的考试成绩。